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深入推进卓越工程师培养改革，要牢牢抓住自主培养能力建设这一关键。立足新时代新征程，探索与现代产业发展相适应的卓越工程师培养模式，没有既成的经验。这要求我们深入研究发达国家卓越工程师培养规律，聚焦我国卓越工程师培养存在的关键领域高层次人才数量不足、科研任务与工程能力培养脱节等问题，重构工程人才培养组织体系，进而实现组织形式、导师队伍、培养要素、评价机制的深层次变革和工程人才培养范式升级。要落实立德树人根本任务，将爱国情怀贯穿新时代卓越工程师培养全过程，强化学生的使命担当，引导学生坚定不移听党话、跟党走，筑牢理想信念的根基，确保人才为我所用。要从课程、教材等核心要素出发，持续推进卓越工程师招生、课程、教材、导师、毕业、评价等全系列标准体系建设。这样才能更好地服务国家战略需求和社会经济高质量发展。